第 53 章

    第二部《春天的故事》

    五十三、奇特的班级

    1978 年的春天，格外清朗。

    苍穹宛如一块被清水反复涤荡过的湛蓝绸缎，纯净得不见一丝瑕疵，没有一丝云彩胆敢前来侵扰这片纯粹的湛蓝。

    田野像是被大自然这位神奇画师打翻了绿色颜料盘，绿意肆意流淌，盎然的生机扑面而来。

    在那个阳光正好的清晨，微风轻拂，带来丝丝凉意。

    我双手稳稳地握住扁担，挑着那承载着梦想的行李和书籍，踏上了求学之路。

    眼前蜿蜒曲折的山路，在阳光的照耀下，像是一条沉睡的巨龙，静静地横卧在大地上。

    这条山路，我再熟悉不过，它连接着故乡与外界，也承载着我对未来的全部希望。

    十几里的行程，看似漫长，却无法阻挡我前行的脚步。

    我一步一步地向前走着，每一步都踏在我对未来的憧憬之上，脚下的泥土松软，带着春日独有的湿润气息，鞋底与泥土摩擦，发出细微的沙沙声，仿佛是大地在为我送行，又像是在诉说着往昔的故事。

    走着走着，我的思绪不由自主地飘远，回想起从麻城下放回故乡后这十七年的生活，心情十分复杂，犹如打翻了五味瓶。

    过去的事，像放电影一样在脑海里一幕一幕地呈现。

    我想起了刚下放回来时，面对陌生而又艰苦的农村环境，心中的那份迷茫与无助。

    但我从未放弃对知识的追求，在昏暗的灯光下，我如饥似渴地阅读着每一本书籍，那些文字像是黑暗中的灯塔，为我照亮前行的道路。

    我还记得在乡村小学任教的日子，看着孩子们那一双双渴望知识的眼睛，我心中充满了责任感。

    我努力地备课、教学，带着孩子们在知识的海洋里遨游，那些时光，虽然清苦，却无比充实。

    可后来，因为种种原因，我遭遇了不公，被撤去校长职务，甚至面临被裁减的困境，心中满是委屈与不甘。

    然而，正是这些挫折，让我更加坚定了通过求学改变命运的决心。

    如今，我终于踏上了这条通往大学的道路，心中既有对未来的期待，又有对过往的感慨。

    我知道，前方的路或许依然充满挑战，但我会带着这份复杂的心情，勇敢地走下去，去追寻属于自己的梦想 。

    到了镇上，乘坐的汽车一路颠簸，驶向汉口，而后又辗转抵达汉川县城。

    满心欢喜以为即将踏入校园时，得到的消息却如同一盆冷水，学校不在城内，而是在离县城二十多里的乡下。

    武汉师范学院孝感分院的本部，位于孝感地区行署所在地孝感县城关镇，占用的是地区师范学校的校舍。

    77 届正式录取的学生并不多，每个专业仅招了一个班。

    谁也未曾料到，后来又补录了那些年纪偏大、考分颇高却政审不合格的学生，新生人数一下子激增，翻了一倍还多。

    本部实在难以容纳这些补录的学生，于是只好暂借各县师范学校的校园过渡。

    我们中文系补录了两个班，一个班安排在应山县师范学校，而我所在的这个班，则被安排在了汉川县师范学校。

    我一路打听，一路向南前行。

    沿途的风景如幻灯片般不断变换，路边的野花肆意绽放，红的、黄的、紫的，星星点点，点缀着这片春日大地。

    当走到汉水边时，微风轻拂，水面波光粼粼，像是无数颗细碎的钻石在闪烁。

    就在这时，幸运地遇上了几个来自应城县的学生，其中有余学明、王中喜、阮承绍等同班同学。

    一番热情的互相介绍之后，我们便结伴同行。

    或许真的是缘分天定，我和余学明特别谈得来。

    他出身书香门第，家中藏书颇丰。他对人文地理的研究，更是让我钦佩不已。

    我们来到一个大湖的边上，湖水清澈见底，能看到鱼儿在水中欢快地游弋。

    向湖边田里一位正在辛勤耕田的农民问路。

    他停下手中的农活，直起腰，用沾满泥土的手指着远处一座教堂，说道：“那里就是。”

    站在这座教堂前，我们的心中都涌起了一丝难以言喻的失望。

    这，真的就是我们梦寐以求的大学么？

    就教堂本身而言，规模还算得上是宏大，哥特式的建筑风格，高耸的尖塔直插云霄，彩色的玻璃窗在阳光的照耀下折射出五彩斑斓的光芒，在地面上形成一片片绚丽的光影。

    可若是作为学校，这规模就显得太过狭小了。

    这是一座非常典型的基督教教堂，教堂大门旁边挂着 “汉川师范学校” 的校牌。

    走进大门，映入眼帘的是一个宽敞的厅堂，我不禁想象，这里曾经一定是教徒们虔诚做礼拜、唱经的神圣之地。

    厅堂两边的门边都挂着牌子，如今已变成了办公室。

    沿着木质的楼梯走上二楼，有图书室，也有办公室。

    教堂的东边是两排整齐的教室，教室前面是一个篮球场，偶尔能听到篮球撞击地面的砰砰声，那是青春活力的象征。

    西边是宿舍，宿舍的西南边是一个大操场，四百米的跑道，在阳光下闪烁着希望的光芒，仿佛在召唤着我们去挥洒汗水。

    操场周围的草地已经泛绿，不知名的小虫子在草丛中穿梭、鸣叫。

    武汉师范学院孝感分院在这里开设了两个班，一个是我们中文系的班级，另一个是数学系的班级。

    而汉川县师范学校原本就有十几个班，三四百个中师生，校园里充满了青春的朝气与活力。

    同学们的欢声笑语在校园的每一个角落回荡，与春日的鸟鸣、风声交织在一起，构成了一曲美妙的青春乐章。

    怀揣着满心的期待与憧憬，我踏入了大学校园，开启了人生崭新的篇章。

    报到的那天，阳光格外明媚，校园里绿树成荫，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛也在为我们这些新生的到来而欢呼。

    报到的过程十分顺利，一切都有条不紊地进行着。

    很快，班委会、团支部便紧锣密鼓地成立了。

    班主任是陈老师，他看起来温文尔雅，戴着一副黑框眼镜，镜片后的眼神中透着睿智与和善。

    初次见面，他微笑着和每一位同学握手，那温暖的笑容瞬间拉近了与我们的距离。

    班长姓夏，来自汉川，他身材高大挺拔，举手投足间尽显干练与自信。

    党支部书记姓蔡，是黄陂人，他性格开朗，脸上总是洋溢着热情的笑容，和同学们很快就打成了一片。

    团支部书记姓陈，是个转业军人。

    而我，有幸成为了团支部宣传委员，心中满是对未来工作的期待与责任感。

    当同学们渐渐熟悉起来，我才发现我们这个班级，是如此的奇特。

    全班共有 46 人，细细打量周围的同学，我惊讶地发现，除了我之外，其余都是高中生，而且绝大多数是老三届高中生。

    更让人意想不到的是，全班竟然全部是男生，没有女生。

    班级里的同学，来自黄陂县的有 19 人，来自汉川县的有 19 人，来自应城县的有 8 人。

    年龄跨度更是大得惊人。

    最小的孙小军只有 16 岁，他是 77 年的应届毕业生，脸上还带着满满的稚嫩与朝气。

    而最大的一位同学是 65 届高中毕业生，已经 30 多岁了。

    在班上，我也算是年纪小的。

    班上不少同学都已经结婚成家，有的都已经当上了父亲。

    有位姓陈的同学，竟然是四个孩子的父亲。

    还有一个很有意思的情况，同学刘少甫上学前是高中老师，教毕业班。

    他和学生们一起参加 77 年高考，结果他和一位姓魏的学生一起考上了，还都在我们班上，如今成了同班同学。

    这奇妙的缘分，让大家都不禁感叹命运的神奇，也为我们这个班级增添了一段有趣的佳话。

    在这个充满故事和个性的班级里，我知道，未来的大学生活一定会丰富多彩 。

    在没有结婚成家的同学中，大部分在家里也已经订了亲，只有我和彭伟量、孙小军等少数几个同学，还未曾有过这样的羁绊，依旧自由自在地追逐着梦想。

    然而，开学没几天，平静的班级就被一件大事掀起了惊涛骇浪。

    我们班的副班长，那个平日里看起来沉稳可靠的赵副班长，竟然被学校开除了。

    这一消息如同一颗重磅炸弹，瞬间在班级里炸开了锅，同学们都震惊得说不出话来，议论纷纷。

    原来，赵副班长在老家早已结婚，他的妻子是一位勤劳善良的农村妇女，多年来一直操持着家中大小事务，尽心尽力地照顾着赵副班长的父母和孩子。

    可谁也没有料到，赵副班长上学后，身处全新的环境，接触到了各种新鲜的思想和观念，心态渐渐发生了变化。

    他竟给妻子去信，言辞冰冷地提出要和妻子离婚。这封信如同一把利刃，狠狠地刺痛了他妻子的心。

    他的妻子，一个传统而柔弱的女子，面对这突如其来的变故，完全无法承受。

    她整日以泪洗面，精神变得恍惚起来。周围人的闲言碎语更是如一把把盐撒在她的伤口上。

    在极度的痛苦与绝望中，她最终选择了一条决绝的道路 —— 上吊自杀。

    当她的家人发现时，一切都已经太晚了，一个鲜活的生命就这样消逝了。

    他妻子的家人悲痛欲绝，他们无法接受这样残酷的现实。

    愤怒与悲伤交织在心头，他们成群结队地闹到了学校。

    他们在学校门口哭诉着，要求学校给他们一个说法，给死去的亲人一个交代。

    学校领导高度重视此事，立即展开了深入调查。

    在了解了事情的全貌后，认为赵副班长的行为违背了基本的道德伦理，给他人带来了无法挽回的伤害，最终决定给予赵副班长开除学籍的严厉处分。

    许多年后，他到到武汉来见我，得知他离开学校后，南下闯荡，凭借着自己的聪明才智和顽强毅力，在商海中摸爬滚打，如今已当上了老板，日子过得风生水起。

    看着他意气风发的模样，再想想他曾经的遭遇，我不禁感慨万千，命运的轨迹总是如此难以捉摸，谁能想到一个被学校开除的人，竟能在另一条道路上取得成功。

    当时，班上还有几位同学也在闹离婚。

    他们有的是因为上学后与伴侣的差距越来越大，共同话题越来越少；有的则是受到了新思潮的影响，对婚姻有了新的认知。

    只是他们没有像赵副班长那样，酿成如此惨痛的悲剧，最终在经历了一番争吵与拉扯后，也就不了了之。

    而那些在老家订过亲的同学，在面对大学校园里丰富多彩的生活和形形色色的人后，大多也选择了退婚。他们想要追求更自由、更契合自己的爱情与婚姻。

    在那个充满变革的时代，传统的观念受到了前所未有的冲击，新的思潮如潮水般涌来。

    人们的思想在不断解放，爱情与婚姻也在这浪潮中经历着前所未有的冲击与考验。

    曾经稳固的家庭关系，在时代的洪流中，有的摇摇欲坠，有的彻底崩塌；而新的爱情观和婚姻观，正在悄然萌芽，等待着时间的检验 。

    再来说说我们的老师。

    我们班的老师都是特聘而来，他们的学识和风采，让教主课的老师都备受同学们的欢迎。

    上《文学理论》课了，一位二十七八岁的老师走上讲台。

    他头发有些散乱，像是在知识的海洋中遨游时太过投入，无暇顾及自己的形象。

    面容清瘦，眉骨很高，深陷的眼窝里，一双眼睛炯炯有神，仿佛藏着无尽的智慧。

    他没有带教案，只是把教材往讲台上一放，便开始了精彩的讲授，那教材自始至终都未曾打开过。

    他边讲边板书，口中吟诵着：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”

    他以王国维的人生三境界作为开场白，瞬间就吸引了我们的注意力。

    一节课讲完，黑板上满满都是他写下的唐诗宋词，那些优美的词句，仿佛带着我们穿越时空，领略着古人的智慧与情感。

    窗外的树枝在微风中轻轻摇曳，像是在为老师的精彩讲授鼓掌。

    后来我才知道，这位老师正在准备考武汉大学胡国瑞先生的研究生，专业是唐宋文学。

    他只教了我们一学期，78 年秋，就如愿以偿地到武汉大学读研究生去了。

    有一次，在电视上看易中天先生的访谈，易中天讲到他的一位学长，学识远比他强。

    因为家境贫困，劳累过度，竟猝死在了讲台上。

    易先生讲得很动情，眼中闪烁着泪光。

    我这才知道，他讲的这位老师就是教我们《文学理论》的傅生文老师。

    那一刻，我的心中充满了敬佩与惋惜，傅老师对知识的执着追求和无私奉献，让我深受触动。

    期中考试，我的《文学理论》考了 95 分，全班第一。

    傅生文老师在班上表扬了我，那一刻，我的心中充满了喜悦与自豪。

    我喜欢写古体诗，经常到他房间里去向他请教。

    傅老师的房间很小，却堆满了书籍，连床上也不例外，仿佛是一个被知识淹没的世界。

    透过狭小的窗户，能看到窗外的几株不知名的小花在风中轻轻颤动，给这个堆满书籍的房间增添了几分生机。

    有一次，我一进他的房间，就看到他的床上摆满了各式各样的照片，他正在认真地清理着。

    傅老师当时工资不高，他的爱人就靠照相挣钱，补贴家用。

    他见我来了，连忙放下手中的照片，眼中满是温和与亲切。

    我有些不好意思地把刚写好的一首《临江仙》词拿给他看，请他指教：

    大地回春春意满，窗前舞燕啼莺。春风春雨总关情。河山舒锦绣，寰宇正清明。

    桃李满园花更好，有缘喜作园丁。得育英才慰此生。清风鉴日月，捧出一颗心。

    词中 “河山舒锦绣，寰宇正清明” 两句就是傅老师修改过的。

    虽然我们只相处了一学期，但在这短暂的时光里，我和傅老师交往频繁，我们之间的情谊，亦师亦友，让我终身难忘。

    教我们古典文学的是 “沈夫子”，五十多岁的他，总是带着一种儒雅的气质，也是同学们